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Data file: Base_Secteur_Informel
| - module CUP : Caractéristiques de l'établissement; - module MO : Caractéristiques Démographiques de la Main d'œuvre; Objectif général: Il s'agit de décrire les caractéristiques de toutes les personnes actives (salarié, apprenti, aide familial) travaillant dans l'unité, quel que soit leur statut. Le responsable doit pouvoir répondre à la plupart des questions; il pourra demander certaines précisions aux actifs de son unité. Il n'est pas utile que vous les interrogiez directement. Le module cherche également à connaître l'opinion du responsable sur ses problèmes de main d'œuvre et sa politique salariale. - module PV : Production et Vente; Objectif général du module PV : le premier objectif est de fournir une évaluation précise du chiffre d'affaires total de l'unité de production durant le dernier mois d'activité. Le second objectif est de répartir ce chiffre d'affaires par produit (pour les comptes nationaux du secteur informel). Le troisième objectif est de connaître, pour chacun de ces produits, le destinataire principal. - module DC : Dépenses et Charges; Objectif général du module DC : Le premier objectif est de donner une évaluation précise des charges d'exploitation de l'unité de production durant le mois dernier. Le second objectif est de fournir une évaluation de chaque poste de charges (pour les comptes nationaux du secteur informel). Le troisième objectif est de connaître, pour chacun de ces postes, le mode d'approvisionnement de l'UPI : type de fournisseur principal, périodicité, etc.. Le chiffre d'affaires est la valeur des ventes des biens ou des services réalisés par une unité de production. Les deux premiers objectifs se soutiennent mutuellement. Avec une décomposition fine du chiffre d'affaires, on est sûr de ne rien oublier. - module CFC : Clients, fournisseurs, concurrents; Objectif général : On cherche à apprécier le mode d'insertion du secteur informel, en amont (fournisseurs), en aval (clients), ainsi que la position du secteur informel sur le marché (concurrents). On s'interroge en particulier sur la formation des prix. - module EIF : Equipements, Investissement et Financement; Objectifs principaux : - évaluer le capital productif de l'unité, c'est-à-dire la valeur totale des équipements que l'unité utilise pour son activité. - évaluer les dépenses d'investissement (Formation Brute de Capital Fixe : FBCF) de l'unité durant l'année écoulée. Attention 1 : Il s'agit du capital et de l'investissement de l'unité, et non de ce qui est la propriété de son responsable (son logement personnel, son automobile, etc..). Même si ces équipements ne sont pas la propriété du responsable (voir le code appartenance), il faut compter tous ceux qui sont utilisés pour l'activité de l'unité. L'observation des équipements autour de vous doit vous permettre de ne rien oublier. Attention 2 : Toutes les valeurs sont à inscrire (en milliers de Fcfa) aux prix effectifs sur le marché : i) au coût de remplacement pour le capital (c'est-à-dire ce qu'il en coûterait si vous devez céder cet équipement à la date d'aujourd'hui dans le même état), ii) au coût d'acquisition pour les investissements (c'est-à-dire ce qui a vraiment été dépensé) ; Attention 3 : Il faut faire la différence entre le capital (qui est évalué au coût de remplacement) et l'investissement (qui est évalué au coût d'acquisition). L'investissement est relatif aux acquisitions d'équipement de l'année écoulée ; ce qui a été acquis antérieurement est du capital. - module G : Problèmes et perspectives ; Objectif général : ce module plus qualitatif cherche à identifier les problèmes rencontrés par le chef d'établissement dans l'exercice de son activité, ainsi que les perspectives d'avenir qu'il envisage pour son développement. En outre, on cherche à connaître l'impact des mesures prises par le gouvernement sur l'activité des agents dans le secteur informel, ainsi que la réaction et la stratégie adoptée par ces agents pour faire face à la nouvelle situation économique du pays. En plaçant ce module à la fin du questionnaire on permet à l'enquêté : - de souffler un peu après les modules "fatigant", faisant appel à sa mémoire (reconstitution des comptes, etc.), - de terminer sur une bonne impression dans la mesure où on s'intéresse à ses problèmes. Dans l'ensemble, ce module ne présente pas de difficultés majeures. Il est composé de cinq parties qui portent sur : - les problèmes actuels de l'entreprise et les solutions qui peuvent être envisagées pour les résoudre ; - les relations avec les établissements de crédit et de micro-crédit ; - les autres structures pouvant apporter un appui (institutions professionnelles, ONG, associations, …) ; - la conjoncture de l'entreprise et ses perspectives ; - enfin, le rôle attendu de l'état et les relations avec l'administration. - module H : Sécurité sociale La sécurité sociale est un ensemble d'institutions garantissant aux travailleurs et à leurs familles un revenu de remplacement et des prestations sociales en cas de maladie, de maternité, d'invalidité, d'accident de travail ou de décès. - module E : Protection de l'environnement. L'objet de ce module n'est pas d'approfondir toutes les questions liées à la gestion de l'environnement. Par contre, il s'agit de mesurer la connaissance et l'attitude des chefs d'unité de production informelles par rapport à ces questions. Les questions sont qualitatives. Les modalités des réponses sont décroissantes des opinions positives vers les négatives. | |
| Cases | 1708 |
| variables | 471 |
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